Castilla y León- MF1444: Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo

•  MF1444: Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo

UF1645:  Impartición de acciones formativas para el empleo. 70 horas

1. Aspectos psicopedagógicos del aprendizaje en formación profesional para el empleo

– El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de personas adultas:

– La motivación.

- La comunicación y el proceso de aprendizaje.

2. Dinamización del aprendizaje en el grupo según modalidad de impartición.

– Características distintivas del aprendizaje en grupo.

– Tipos de grupos.

– Fases del desarrollo grupal.

– Técnicas de dinamización grupal, situación y objetivos de aprendizaje.

– Coordinación y moderación del grupo.

– Tipos de respuestas ante las actuaciones del alumnado.

– Resolución de conflictos.

3. Estrategias metodológicas en la formación profesional para el empleo según modalidad de impartición

– Métodos de enseñanza.

– Principios metodológicos

– Estrategias metodológicas.

– Elección de la estrategia metodológica.

– Habilidades docentes.

– Estilos didácticos.

– La sesión formativa.

– La simulación docente.

– Utilización del aula virtual.

UF1646:  Tutorización de acciones formativas para el empleo. 30 horas.

1. Características de las acciones tutoriales en formación profesional para el empleo

– Modalidades de formación: presencial, a distancia y mixta.

– Plan tutorial : estrategias y estilos de tutoría y orientación.

– Estrategias de aprendizaje autónomo. Estilos de aprendizaje.

– La comunicación online.

– La figura del tutor presencial y tutor en línea.

2. Desarrollo de la acción tutorial.

– Características del alumnado

– Temporalización de la acción tutorial.

– Realización de cronogramas.

– Diseño de un plan de actuación individualizado.

3. Desarrollo de la acción tutorial en línea

– Características del alumnado.

– Elaboración de la “guía del curso”.

– Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones.

– Responsabilidades administrativas del tutor.

– Elaboración de videotutoriales con herramientas de diseño sencillas.

– Criterios de coordinación con tutores y jefatura de estudios.